الآباء حقّا

[(أبو أحمد)]

من هنا وهناك ... يا لها من مسئولية عظيمة



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



يظن بعض الآباء أن مسئوليته تنتهي عندما يضع الطعام على المائدة في بيته



عندما يعمل هذا الأب طيلة نهاره ويعود في المساء مرهقاً يتناول طعام عشائه



ثم يقضي بعض الوقت يتنقل من قنال إلى قنال في التلفاز لوحده فهو لا يريد أن



يشاركه أحد في هذا الوقت الممتع بالنسبة له بل وبعضهم يأمر زوجته الغالية أن



تأخذ الأطفال لخارج البيت ... إلى أين؟



ذلك لا يهمه



المهم أن يخل له الجو لوحده مع تلفازه



ولا يطيق سماع أحد بجانبه



لا يطيق سماع صوت أحد من أبنائه



لماذا؟



لأنه يريد أن يركز جل إهتمامه على برنامجه المفضل



لحظات ... دقائق ... ساعات



يمر الوقت ثم بعد ذلك يريد النوم ويستيقظ في الصباح ويذهب للعمل



وهكذا كل يوم من أيام الأسبوع



هذا الصنف من الرجال وهم كثرة



متى سيكون عنده وقت لزوجته ؟



متى سيكون عنده وقت لأبنائه ؟



ألم يكن أولى لذلك الأب أن يخصص بعضاً من الوقت لأطفاله يسألهم كيف كان نهارهم



كيف كانت المدرسة .... هل أحد منهم بحاجة لشئ معين ... هل أحد منهم يشكو من شئ معين



هل أحد منهم بحاجة إلى مساعدة في أعمال المدرسة و واجباتها و وظائفها



ألم يسمع ذلك الأب قول الرسول صلى الله عليه وسلم ( كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته )



هل تذكر أن الله تعالى سوف يسأله عن رعيته في يوم لا ينفع فيه مال ولا بنون



إسمع لي أيها الأب واسمع جيداً



أنت تدعي حقيقة أنك تحب عائلتك فعليك أن تثبت لي حسن ادعائك



فلكل حق حقيقة



هل علّمت أبناءك حسن التعامل مع الناس



لا تقل لي بأن هذا مسئولية الزوجة لوحدها



حسناً



هل علمت زوجتك ما تريده أنت من تنشئة عائلة مسلمة محافظة تخاف الله تعالى



هل أنت قدوة حسنة لأهلك في بيتك أم أن سفينة حياتك الزوجية تسير لوحدها دون قائد



هل أمرت أبناءك البالغين في الصلاة



هل شجعت أبناءك على حفظ القرآن الكريم إبتداءً بالسور القصيرة



هل أعطيت أهلك الوقت المستحق والكافي كما أمر رسولك محمد صلى الله عليه وسلم أم أنك تقضي



كثيراً من وقتك الزائد مع أصدقائك وربعك خارج البيت وكأن زوجتك وأبناءك شئ ثانوي لك



وأصدقاؤك هم الأهم في حياتك



هل عدلت بين أبنائك الذكور والإناث في المعاملة أم أنك تفضل الكبير على الصغير والذكر على الأنثى



هل بحثت لإبنتك البالغة سن الزواج على زوج صالح يخاف الله تعالى وسترت عليها وتمنيت لها حياة



سعيدة في بيت سعيد أم أنك تريدها أن تبقى في بيتك خادمة لك وزواجها ليس مهم جداً لك



أيها الأب أنت مسئول أمام الله عن رعيتك فلا تفرط فيها



أيها الأب اتق الله في نفسك وفي عائلتك



فالحياة قصيرة جداً جداً



بل أقصر مما تتوقع


أخوكم أبو أحمد

[الزمرد*]

بارك الله فيك اخي الفاضل ابو احمد
فهذا هو حال الكثير وان حدث خلل ف تربية الابناء تتهم الام

[(أبو أحمد)]

بارك الله فيك اخي الفاضل ابو احمد
فهذا هو حال الكثير وان حدث خلل ف تربية الابناء تتهم الام
الأخت الفاضلة ضياء
نعم هذا هو حال بعض المسلمين ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم
الأولى بالأبوين أن يتفقا منذ بداية زواجهما على نقاط مهمة وأن يضعا خطة لحياتهما
وكيف ستسير أمور الحياة اليومية
كذلك الإجتماعات العائلية حول مائدة الطعام مثلاً ويا حبذا لو كانت هذه الإجتماعات شبه رسمية أي أن يحضرها كل أفراد العائلة يتناقاشون فيها أمور حياتهم
صراحة الموضوع يطول ولا مجال له الآن
أسأل الله تعلى أن يردنا إليه رداً جميلاً

جزاك الله خيراً أختي الكريمة على المشاركة

[أسامي عابرة]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم وأحسن إليكم في الدارين

مشاركة قيمة

نفع الله بكم ونفعكم وزادكم من فضله وعلمه وكرمه

في رعاية الله وحفظه

[(أبو أحمد)]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم وأحسن إليكم في الدارين

مشاركة قيمة

نفع الله بكم ونفعكم وزادكم من فضله وعلمه وكرمه

في رعاية الله وحفظه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أختي الفاضلة أم سلمى
بارك الله فيك على دعواتكِ الطيبة
سائلاً رب العالمين أن يتقبل منكِ
أسأله تعالى أن يرفع مقامكِ في جنان النعيم
كما وأسأله لكِ الستر في الدنيا والآخرة
ودمتِ بخير أختي الفاضلة

[الغردينيا]

بارك الله فيك أخي الفاضل أبوأحمد على القييييم
نعم حقوق الأباء لاتتوقف على الماديات بل الماديات والمعنويات وهي الأهم
أسعدك الله ورزقك حبه ورضاه

[(أبو أحمد)]

بارك الله فيك أخي الفاضل أبوأحمد على القييييم
نعم حقوق الأباء لاتتوقف على الماديات بل الماديات والمعنويات وهي الأهم
أسعدك الله ورزقك حبه ورضاه
أختي الفاضلة الغردينيا
جزاك الله خيراً على المرور والمشاركة
أسأل الله لكِ الخير حيث كان
كما وأسأله لكِ الستر في الدنيا والآخرة

[(أبو أحمد)]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[زهرة جزائري]

الأخ الفاضل أبو أحمد
جزاك الله خيرا
ينسى الآباء أن طفولة أبنائهم هي مرحلة مؤقتة سرعان ماتنتهي ورغم قصر تلك الفترة يمكن للوالدين جعلها مثمرة
فكما قلت أثناء تناول العشاء
أو سرد قصة من القصص الإسلامية أو حتى العالمية التي فيها قيم وفضائل أخلاقية
أضف إلى ذلك النزهات خارج البلدة أو في شوارعها لايهم
كذلك الاستماع إلى أحاديثهم الطفولية وإظهار الاهتمام بها ومشاركتهم لها لأن هذا يقوي لدى الأطفال الثقة بأنفسهم ثم بوالديهم
استشارتهم في بعض الأمور العائلية ............
مما يجعلهم في المستقبل لا يجدون ذلك الحاجز الفولاذي الذي يضعه بعض الآباء بإرادتهم أو من غير قصد منهم
جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

[(أبو أحمد)]

بارك الله فيكِ أختي الفاضلة فاطمة على الإضافة النافعة

كنت قد قرأت في مكان ما التالي وهو في مجال تربية الأبناء

أنقله مع بعض التصرف


التربية مهمة جدا و تبدا أسسها قبل ان يولد الطفل حيث من الضروري جدا ان يتفق الأبوان على أسس التربية لاطفالهما

حيث يجب ان تكون هناك أسس ثابتة .. يتفق الأبوان عليها ...

لكي لا تدع مجالا للطفل لكي يفلت منها و يفعل ما يريد ..

لقد توصل علم النفس الى أربع وسائل تربوية و على اساس هذه الطرق تم الوصول الى معرفة شخصية الاطفال حينما يكبرون ..

الطريقة الأولى: التربية المدللة جدا :


و هي التي يلبي فيها الوالدين رغبة ابناءهم دون املاء الاوامر لهم ,

و دون مواجهة اخطاء الابناء ..


الطريقةالثانية: التربية الدكتاتورية :


و هي ان تكون عملية التربية فقط املاء للأوامر الكثيرة و كأن الاطفال في بيئة عسكرية خانقة ! و يطلبون من الابناء التطبيق و الانصياع بلا نقاش !


الطريقة الثالثة: التربية المعتدلة المتوازنة :

و فيها يقوم الوالدين باملاء الأوامر وفي نفس الوقت الاستماع الى ابناءهم ..

يقومون بتعيين القواعد التي يجب ان يمشي عليها الابناء مع متابعتهم ..

they are assertive but not intrusive

يعني يوضحون وجهة نظرهم و لكن لا يعتدون على خصوصيات ابناءهم باسلوب منفر ..

أساليب العقاب لديهم .. تساعد على تقييم الابناء و ليست فقط لالحاق العقاب بالبناء .

يساعدون ابناءهم على ان تكون لهم شخصيتهم المستقلة و يشجعوهم على ذلك ..



الطريقة الرابعة: انعدام التربية :


حينما يكون الوالدين غائبين كليا عن ساحة تربية الابناء ! ..

و في هذه الحالة يحصل الابناء على كمية كبيرة من الاهمال ..

هناك ابحاث كثيرة قد أقيمت في هذا المجال ..

و قد اتضح ان النموذج الثالث هو الأفضل ..


لان النموذج الاول ينتج عنه افراد لديهم بعض الثقة بأنفسهم ,, و اجتماعيين و لكن تحصيلهم الدراسي غير جيد ..

اما الثاني فيتنج عنه افراد عديمي الثقة بأنفسهم

و أما النموذج الرابع فيتنج عنه افراد لا يحسنون شيئا

لا في المجال المهني و لا الاجتماعي ..



إحدى الأمهات تقول :

البيئه لها تأثير قوي على تربية الأطفال إذا ما استدركنا الأمر، فقد انجبت مرتين عند إقامتي في بيت العائله، و اصبح عيالي يعملون مقارنه و خاصه الكبرى.

كنت اصلي عندما انتهيت جاءتني الكبرى و لم تتعدى الخامسه ماما ليش ما تحطي مكياج ، ماما ليش ما تسمعي الأغاني، ماما ليش ..........الخ مثل ......من في البيت من البنات طبعا.

جاوبتها أن المكياج حرام و ما يجوز، و ان الله خلقنا في احسن شكل وهيئه و انها مضره بالبشره.

الأغاني جعلتها تستمع الى شريط قرآني و قلت لها هذا احسن و لا الأغاني، بالطبع الطفل يولد على الفطره، استحسنت صوت القارئ. و بعد خليتها تسمع أناشيد و هكذا ...

و الحمد لله بعد ان استقرت في بيتي عن بيت الأهل اصبح الامر اسهل، رسوم متحركه او قناة المجد للقرأن الكريم.

هذه تجربتي مع البنات ، اما الولد من صغره 1.5 سنه و هو فوضوي،

احاول أنا وابوه ان نعوده من الآن ان يستمع و بهدوء الينا، لا نلجأ لصراخ ابدا،

اذا قام بتكسير شيء ما نجعله يرى نتيجة ذالك "انظر لقد كسرت الزهرية المكان ما

حلو من غيره" و الحين ما يمس شي" الحمد لله ، و الله يهديهم كلهم للصواب

اليكم بعض النصائح من تجربتي المتواضعه:

1 عندما يعاند الطفل حاول ان تفهم وجهة نظره، و اجعله يفهم اين اخطأ و بهدوء

2 عندما يلح في طلب شيء، حاولي معرفة اسبابه، و افهميه لما تعاريضين و بهدوء

3 ليس كل ما يطلبه الطفل يجب ان يحصل عليه، و لكن افهميه لماذا

4 هناك من الأطفال من يحب ان يخربط بكلمات لا معنى لها، ابدليها بذكر الله مثلا:

ما رأيك ان تردد مع ماما "استغفر الله" علشان الله يحبنا و ندخل الجنه، و الجنه فيها و فيها ..... رغبي الطفل في ذلك

5 اجعل اطفالك ينظرون اليكم عند الصلاة ، و قراة القران الكريم، بالفطره سيسعى الى ذلك.

6 حتى و ان كنت منشغله و اتى وقت الصلاة، اظهري لهم انه يجب ان تصلي ثم ستكملي

7 اجعليهم "الاطفال" يذكروك بالصلاة. قولوا لهم: إذا سمعتوا الأذان ذكروني اروح اصلي.

8 حملي الأطفال بعضا من المسؤوليات، ك: وضع ملابسه المتسخه في المكان المخصص، اعاده العابه حيثما كانت، كتبه بعد المذاكره

9 اشغل الطفل ببعض الانشطه : سقي الاشجار، الاشراف على مذاكرة الاصغر منه، اعمال يدويه برواز، صندوق الاعاب ...الخ

10 عويديهم على عدم اخذ ما ليس لهم : هل استأذنتي من أخيكي، هل استأذنتي من بابا ... و هذا لا يخصك و هكذا

11 أهم شيء، النزول لمستوى العمري لطفل بس في حدود الاحترام لك "كأب/ أم"،

12 اخلقي صداقه مع اطفالك هذا سيزيل كل الحواجز بينكم و بين عيالكم، و لا تلعبي دور ولي الأمر الصارم القاسي

13 اعطي مجال للحديث مع اطفالك: عن المدرسه الأصدقاء و المدرسات ، وقت الراحة ، الوجبات كي تكوني مطلعه على بيئة المدرسه.