أسامي عابرة
19-06-2012, 05:21 AM
قال بعضهم:
واعلم أن للتعلم ست مراتب: أولاً حسن السؤال، ثانياً حسن الإنصات والاستماع، ثالثاً حسن الفهم، رابعاً الحفظ، خامساً التعليم، سادساً وهي الثمرة العمل به ومراعاة حدوده.
وحرمانه يكون بستة أوجه: أولاً ترك السؤال، ثانياً سوء الإنصات وعدم إلقاء السمع، ثالثاً سوء الفهم، رابعاً عدم الحفظ، خامساً عدم نشره وتعليمه، فمن خزن علمه ولم ينشره ابتلاه الله بنسيانه جزاء وفاقاً، سادساً عدم العمل به، فإن العلم به يوجب تذكره وتدبره ومراعاته والنظر فيه فإذا أهمل العمل به نسيه.
الكَواشِفُ الجَليَّة عَنْ مَعَاني الوَاسِطيَّة للشيخ عبدالعزيز بن محمد السلمان رحمه الله وغفر له
واعلم أن للتعلم ست مراتب: أولاً حسن السؤال، ثانياً حسن الإنصات والاستماع، ثالثاً حسن الفهم، رابعاً الحفظ، خامساً التعليم، سادساً وهي الثمرة العمل به ومراعاة حدوده.
وحرمانه يكون بستة أوجه: أولاً ترك السؤال، ثانياً سوء الإنصات وعدم إلقاء السمع، ثالثاً سوء الفهم، رابعاً عدم الحفظ، خامساً عدم نشره وتعليمه، فمن خزن علمه ولم ينشره ابتلاه الله بنسيانه جزاء وفاقاً، سادساً عدم العمل به، فإن العلم به يوجب تذكره وتدبره ومراعاته والنظر فيه فإذا أهمل العمل به نسيه.
الكَواشِفُ الجَليَّة عَنْ مَعَاني الوَاسِطيَّة للشيخ عبدالعزيز بن محمد السلمان رحمه الله وغفر له